摘要：我国残疾人高等教育有组织、有计划的发展始于20世纪80年代.1987年长春大学成立了招收盲、聋哑和肢残残疾人的特殊教育学院,填补了我国残疾人高等教育的空白.18年来,长春大学坚持中国特色、深化特教改革,主动创新培养体系,合理设置专业,实现了四个融合,开创了特教培养新模式,并积极应对挑战、寻求更大发展,为特教事业做出了自己应有的贡献.

关键词：残疾人高等教育 中国特色 20世纪80年代 长春大学 1987年 

单位：长春大学; 吉林长春130022