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关注高职教育发展的社会动力机制

刘清华 中国高教研究 2005年第08期

摘要:当前高职教育的发展,需要深入研究相关的社会因素,特别是关于促进高职发展的社会动力机制.这些社会动力机制,主要包括人们接受或发展高职教育的精神需要、物质利益需要,以及引导高职教育健康、可持续发展的评价机制.

关键词:高等职业教育教育发展社会动力机制可持续发展评价机制

单位:南开大学高等教育研究所博士; 天津300017

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中国高教研究

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