摘要：随着创新型国家建设目标的提出，培养高等教育的改革与创新势在必行。作为一种全新且具有革命性的高等教育理念和政策，通识教育目益受到各国高等教育界的重视。笔者着重介绍创造力战略下台湾通识教育在内容、途径、组织制度等方面所呈现的特色，以期为推动我国高等教育的改革和发展以及创新型人才的培养提供借鉴和启示。

关键词：创造力战略 通识教育 

单位：中国科技大学科技哲学专业06级博士研究生; 安徽合肥230026; 中国科技大学研究生院副研究员; 安徽合肥230026; 中国科技大学研究生院干部、硕士; 安徽合肥230026