摘要：改革开放30年来，学位与研究生教育实现了历史性跨越．学位制度从无到有．研究生教育从有到大，高层次专门人才培养基本立足国内，研究型大学群体建设加速．人才培养模式走向多样化，三级管理体制逐步完善。学位与研究生教育30年的发展历程，也积累了宝贵的历史经验．如服务于国家发展战略，坚持依法行政，走“试点一推广”的渐进式改革之路．实行政府职能部门和专家结合，坚持以学科建设为中心、进行重点建设等。30年来．学位与研究生教育也还存在诸多问题。为此，要进一步解放思想，贯彻科学发展观，推进体制、机制创新．为从研究生教育大国建成研究生教育强国而奋斗。

关键词：改革开放30年 学位与研究生教育 历史性跨越 历史经验 

单位：国务院学位办公室原副主任 北京100816