摘要：我国今天的高等教育专业制度总体上是在20世纪50年代建立起来的，是计划经济、精英高等教育和小科学时代的产物．至今天已处于“两难”困境之中：一方面，科学、经济和高等教育的发展要求高等教育专业种数不断增加，但是按照学科逻辑设置的专业的增加造成了人才培养口径窄、基础薄、发展乏力等问题；另一方面，适应知识经济创新型人才培养．需要不断拓宽专业口径，减少专业种数，但是专业种数的减少又造成了人才培养中的重复建设、就业困难等问题，走出困境的重要出路之一就是设置跨学科专业。

关键词：专业制度 困境 跨学科专业 

单位：江西师范大学高等教育研究室副主任、副教授 江西南昌330022 江西师范大学教务处副处长、教授 江西南昌330022