摘要：案例教学是管理学科重要的教学方式之一。在目前的案例教学中，由于准备与组织工作不到位，管理学科中的案例教学效果大打折扣。做好案例教学的准备和组织工作，需要在教学案例的选择、原创案例的开发、考核机制的优化、课堂教学的组织等方面下功夫，尽可能选择那些情境契合、事件典型、取舍两难、素材有趣的案例用于教学过程，大力开发和优先使用原创案例．加大对学生课堂参与讨论的考核力度．合理选择、综合运用小组演示法和单兵较量法两种案例课堂讨论组织方法．将教师角色定位于案例课堂的规则制定者、讨论主持人与进度控制者，提高案例总结的点评技巧。

关键词：案例教学 案例选择 案例开发 案例讨论 

单位：中国人民大学商学院案例研究中心主任、副教授 北京100872