摘要：近十多年来，数学文化类课程在我国蓬勃兴起和发展，成为开展素质教育的有效载体。南开大学开设的“数学文化”课具有文理交融、体现素质教育的特色。数学文化类课程经历了先后四个阶段的发展，得到了教师与学者的重视，数学文化类课程的理念、做法在越来越多的高校得到实践和推广。

关键词：数学文化类课程 南开大学 素质教育 

单位：南开大学数学科学学院 天津300071