摘要：通过系统比较24个地方政府“双一流”政策的颁布时间与机构、文本名称与结构、规划时间与目标发现：地区间差异较大，但规划目标数字化特征明显。其指导思想上凸显区域特色，重点支持优势特色学科，推进策略上主要体现分层分类支持、资源优化整合、前后政策衔接、巨额资金投入，保障策略上强调现代大学制度建设，绩效动态考核。在推进高等教育综合改革的背景下，地方政府有效推进“双一流”建设需注重高等教育体系结构的优化、省域高校的科学分类、人才引进与培养并重、政策设计的系统布局。

关键词：双一流 地方政府 政策文本 实施策略 

单位：华中科技大学教育科学研究院; 湖北武汉430074