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学术职业流动:中日对比研究——中国M大学与日本N大学的教师流动情况实证分析

刘进 中国高教研究 2019年第04期

摘要:学术职业流动日益成为一国高等教育内涵式发展的关键表征。中日两国地域临近、文化接近,但在学术职业流动理念、实践和未来趋势上存在显著差异。通过引入简历分析法,对中日两所顶级高校学术职业流动规律进行分析,并从流动范围、流动强度、流动时段三个方面综合对比分析了两国学术职业流动特征与规律。研究发现,在流动强度上,中国大学教师学术流动强于日本,工作流动弱于日本;在流动范围上,中国比日本更为广泛;在流动时期上,受国情和政策影响,两国不同历史阶段学术职业流动存在差异,并表现出不同的未来趋势。中国与日本相比,近年来通过学术职业国际化逐步实现了向日本等国的追赶,学术职业流动从少到多、从数量到质量、从无序到有序,但也仍然存在学术职业工作流动偏低、近亲繁殖较为严重等问题,日本的部分学术职业流动规律对于中国学术职业发展仍然具有借鉴意义。

关键词:学术职业教师流动简历分析

单位:北京理工大学人文与社会科学学院; 北京100081

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