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研究型大学学术发展的逻辑主线

赵继 郑东 金祥雷 中国高校科技 2011年第06期

摘要:研究型大学的知识创新就其特点来说,主要是依托学科进行的,不同学科在各自的领域内,自发地形成了以具有影响力的学科带头人为核心的群体,他们背靠科研创新平台和具有相对稳定性的研究基地,瞄准国家需求和科技前沿,通过承担重要科研项目和产学研合作,开展研究和创新工作,通过项目汇聚研究团队,凝练研究方向,在创新研究中培育创新人才,从而促进学者的自主发展、学生的全面发展和个性发展。

关键词:研究型大学逻辑学术知识创新科研项目

单位:吉林大学

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