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创新创业与专业教育融合的国内外研究进展

王秀芝; 刘志强; 吴祝武 中国高校科技 2019年第04期

摘要:结合专业开展创新创业教育是近年来国内高校双创教育的焦点。国内在理论与实践方面形成了两条清晰的进路:一是创新创业教育与专业教育融合的理念和机制探讨持续深入,虽有观点的分歧,但是出现了广谱与嵌入两种主流机制;二是各类各层次院校在实践方面取得较大进展,示范院校的进展更为迅速,工程专业可能成为融合的突破口。国外来看,英美韩日等发达国家在理论和实践上取得的进展要早于和优于国内。创新创业教育国家战略定位高,理念清晰,创新教育与专业教育融合,创业教育体系独立,注重实践。此外,这些高校通过鼓励教师创业、提倡项目运作、注重交叉,打造了形式丰富、国际化的实践教育平台。

关键词:创新创业教育专业教育实践教育平台融合

单位:《煤炭高等教育》; 江苏徐州221008; 中国矿业大学; 江苏徐州221116

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