摘要：20世纪60年代，护士核心能力理论在美国护理界兴起，自20世纪90年代起被引入我国的护理教育中。核心能力理论在护理中的应用已成为众多研究者关注的焦点。国外学者Axley[1]认为，核心能力是指人们完美地完成某项工作所需的技能和能力。

关键词：专科护士 能力 手术室 护理教育 国外学者 

单位：哈尔滨医科大学附属第二医院护理学院; 150086; 哈尔滨医科大学附属第二医院护理部; 哈尔滨医科大学附属第二医院第一中心手术室; 哈尔滨医科大学附属第二医院第二中心手术室