首页 > 期刊 > 中国继续医学教育 > 医学生人文素养培养评价体系的构建 【正文】
摘要:医学生人文素养的培养是实施素质教育,培养优秀医学人才的必然要求,为社会培养专业人才奠定基础。本院结合临床教学与学生管理实际,初步构建了医学生人文素养培养体系,从道德品质、实践能力、身心素质、学习能力、沟通技能等几方面进行评价,努力培养出全面素质的医学人才。
关键词:医学生 人文素养 体系构建
单位:河北省人民医院; 石家庄; 050051
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