首页 > 期刊 > 中国继续医学教育 > 浅谈几种教学模式在传染病学教学改革中的运用 【正文】
摘要:传染病学是一门传染性强、疾病谱变化快的学科,新发传染病不断涌现,目前传统的教学模式无法满足教学质量的要求。现针对目前教学改革几种常见模式运用于传染病教学的特点比较,认为以框架为基础的教学/自学模式更加有利于培养学生自主学习的能力,比较适合当前的教学改革,可在传染病教学实践中运用。
关键词:传染病学 教学改革 lbl pbl fbl
单位:大连大学附属中山医院感染疾病科; 辽宁大连116001
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥2280.00