摘要：整合医学是医学的发展方向,整合课程教学是医学教学的发展方向,但课程整合不是简单的学科融合,而是学科之间相互渗透、相互融合,为的是打破学科之间的界限、加强学科之间的联系,鼓励学生掌握科学的学习方法,提升自学能力,培养学生自主创新能力。现就整合医学模式下呼吸系统疾病的教学现状,课程整合实践以及教学评价进行探讨。

关键词：整合医学教学模式 呼吸系统疾病 教学探讨 

单位：内蒙古医科大学附属医院呼吸内科; 内蒙古呼和浩特010000