摘要：随着互联网技术的快速发展和广泛应用,彻底改变了传统的学习方式,拓宽了学习空间和时间,将传统的系统学习方式转变为碎片式接受方式,进而形成了＂移动学习＂的形态。结合现代学校教育现状,＂移动学习＂已经成为教学中一个重要的环节,也更符合现代人获取知识技能的习惯,实践表明＂移动学习＂的快速发展成为提高教学质量行之有效的方法。由于现代教学中移动学习的具体内容还处于入门阶段,因此医学教师在进行英语教学中还面临着很多问题。本文旨在研究移动背景下医学英语教学的方式和英语教师的新定位,探索如何更好地在新环境下更好地实现教学目标,提高教学效率和教学质量。

关键词：移动学习 医学英语教学 角色定位 

单位：齐齐哈尔医学院外语教研部; 黑龙江齐齐哈尔161006