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法医临床学中CBL结合PBL教学模式的应用研究

贾富全; 陈丽琴; 苏丽娟; 刘长海; 荣荣; 单鑫; 阿民勿日他; 张曙光 中国继续医学教育 2017年第21期

摘要:在法医学中,法医临床学是不可忽视的关键分支学科,法医临床鉴定对案件定罪量刑起到关键性作用。同时,在素质教育背景下,法医临床学已被提出全新的要求,教学理念、教学手段、教学模式等发生了质的变化,CBL结合PBL教学模式极具优势,已被频繁应用到法医临床学教学过程中,利于构建高效课堂,激发学生学习兴趣,提高学生法医临床鉴定能力、学习能力等,促进学生全面发展,培养大批“高素质、高水平”法医专业人才,最大化提高法医临床学教学有效性,为提高自身人才培养水平做好铺垫。因此,本文多角度客观分析了法医临床学教学现状,多层次探讨了CBL与PBL教学模式及其在法医临床学中的应用。

关键词:法医临床学cbl结合pbl教学模式应用

单位:内蒙古医科大学法医学教研室; 内蒙古呼尔浩特010059

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