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住院医师规范化培训教学活动满意度调查分析

韩中斌; 初楠; 邓东风; 于琳琳; 丁玫 中国继续医学教育 2019年第14期

摘要:目的对住院医师规范化培训师资带教的满意度调查研究,探索如何科学化、制度化、规范化、现代化提升住院医师规范化培训带教质量。方法选取2017年9月1日-2018年5月31日大连大学附属中山医院在培的325名住院医师纳入研究对象,采用问卷调查,对我院住院医师规范化培训师资情况、科室教学活动及学员满意度等方面进行满意度调查。结果我院住院医师对住院医师规范化培训师资总体参与度不满意,日常教学活动、考勤及管理方面较满意。结论强化制度建设,保证住院医师规范化培训教学活动落实,同时,强化带教意识,提高带教水平,健全师资带教考评机制,建立多元化考评系统,全面提升住院医师规范化培训质量。

关键词:住院医师规范化培训师资带教教学活动认知满意度

单位:大连大学附属中山医院住培办公室; 辽宁大连116001

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