摘要：随着我国综合国力提升和国际影响力日益增强,医学教育水平快速发展,来华医学留学日益增多,培养高素质医学留学生成为评判一个高校教育水平的重要指标。遵义医学院留学生教育起步较晚,随着国家留学生计划推进,为与我国高等教育的国际化进程接轨,近几年学校扩大医学留学生招生规模;医学留学生文化背景、生活学习习惯不同与国内医学生有较大差异,教师对留学生培养缺乏经验,面临巨大挑战。诊断实验课程是培养学生临床技能和建立临床思维的重要课程,是基础课程向临床课程过渡的重要桥梁。作者通过对留学生诊断学实验课程教学实践体会总结,旨在探讨适合医学留学生诊断学实验课程的教学方法,以期提高教学质量。

关键词：诊断学 留学生 教学改革 教学方法 诊断学实验课程 

单位：遵义医学院附属医院神经内科; 贵州遵义563000; 遵义医学院附属医院内分泌科; 贵州遵义563000