摘要：移动互联网(mobile internet)是以移动网络作为接入网络的互联网及服务,它包括移动终端、移动网络和应用服务三大要素。与PC互联网相比,移动互联网具有网络覆盖好、终端携带易、应用范围广、互动性更强等特征,目前已广泛应用于医学课程教学中,并取得了显著成绩。与此同时,移动互联网也带来了诸如内容质量欠佳、深度阅读不足和干扰教学秩序等弊端,需要通过科学规划知识体系、提升学生信息素养和主动拥抱技术创新等手段,不断提升医学教学质量。在未来,以5G、4K/8K和AR/VR等为代表的移动互联网新技术,将在医学课程O2O教学、还原真实案例教学和促进优质资源共享等方面发挥更加重要的作用。

关键词：移动互联网 医学教学 应用现状 问题 对策 

单位：昆明医科大学第一附属医院超声科; 云南昆明650032; 中国移动通信集团云南有限公司无线优化中心; 云南昆明650041