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教育游戏如何在夹缝中求生?

刘艳丽; 谈成访 中国教育信息化 2006年第02期

摘要:随着互联网的飞速发展,网络游戏走进了许多孩子的课余生活,得到了很多孩子的青睐。究其原因,首先,孩子们缺少活动场所和娱乐空间,缺少现实生活中的游戏伙伴,难以进行传统的游戏。其次,网络游戏本身也存在很多吸引孩子的地方,例如,符合孩了们好动、好奇、好模仿的心理特征,能够扮演理想中的一些社会角色等等。然而,我们也不得不承认,现今的大部分网络游戏还存在很多缺陷,例如,存在过多的打斗场面,充满暴力.色情和反社会等不良成分,缺乏一定的教育性等等。

关键词:网络游戏课余生活活动场所现实生活心理特征

单位:南京师范大学教育技术系

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中国教育信息化

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