摘要：精品课程建设是一个系统工程，针对教育部-Sun精品课程，我们本着理论与实践并重、教学资源科学管理和多方共享的原则，初步完成了“微处理器组织与设计”的课程建设工作。其中取得的一些经验也可为其他精品课程建设提供参考。

关键词：精品课程建设 微处理器 教育部 北京大学 设计 

单位：北京大学微电子学系