首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 初中语文信息化课堂教学评价指标体系的构建——以学生整体素养的发展为核心 【正文】
摘要：本文在评价指标体系设计原则的指导下,依据初中语文教学新理念,并在充分考虑了信息技术因素影响的基础上构建了初中语文信息化课堂教学评价指标体系。
关键词：信息化课堂教学 初中语文 评价指标体系 整体素养
单位：宁波大学教师教育学院
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