首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 网络环境下成人英语教学双导新模式的构建 【正文】
摘要:随着教育信息化的发展,成人英语教学进入了网络时代。针对现有的成人英语教学模式的弊端以及成人在职学习的特点,本研究结合自我导向学习理论,构建了"基于网络的教师指导—学生自我导向学习"的教学模式,并分析了其优点和实现条件,最后指出该模式具有现实的可行性,以及重大的实践价值和教学意义。
关键词:网络 教师指导 自我导向
单位:汕头大学医学院
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