摘要：文章分析了传统实验教学中存在的问题,采用微课与翻转课堂相结合的教学模式,对环境微生物学实验教学过程进行教学改革。通过问卷调查可知:与传统的教学模式相比,基于微课的翻转课堂教学模式有较好的教学效果,能有效提高教学质量,激发学生的学习积极性和主动性。

关键词：微课 翻转课堂 环境微生物学 实验教学 

单位：海南热带海洋学院生态环境学院; 海南三亚572022; 郑州市第十四中学; 河南郑州450000