摘要：分析高校人文社会科学研究成果评价程序优化的基本要求，借鉴G．S．Leventhal等人提出的公正程序的必备要素，从评价准备阶段、评价实施阶段、评价反馈阶段、评价全程环节等4个方面对高校人文社会科学研究成果评价优化后的流程要素进行了详细设计。

关键词：高校人文社会科学研究成果评价 评价程序 程序公正 程序优化 评价机制 

单位：华中师范大学信息管理学院; 湖北武汉430079