摘要：目的：探讨中小学班主任自我效能感在婚姻调适、职业压力与主观幸福感之间的中介作用。方法：采用一般自我效能感量表（GSES）、Locke-Wallace婚姻调适测定、教师职业压力问卷与总体幸福感量表（GWB）对211位中小学班主任进行测量。结果：①相关分析表明,主观幸福感与婚姻调适、自我效能感呈显著正相关,与职业压力呈显著负相关（P〈0.01）;自我效能感与婚姻调适呈显著正相关,与职业压力呈显著负相关（P〈0.01）。②婚姻调适、职业压力和自我效能感对主观幸福感具有直接影响;婚姻调适、职业压力可以通过自我效能感预测主观幸福感。结论：自我效能感在婚姻调适、职业压力影响主观幸福感中具有部分中介效应。

关键词：主观幸福感 婚姻调适 职业压力 自我效能感 中小学班主任 

单位：宜春学院师范教育学院 江西宜春336000