摘要：目的：考察初、高中青少年心理健康的基本情况及家庭、学校环境和个体人格因素与青少年心理健康的关系。方法：采用家庭功能评价量表、师生关系问卷、人格五因素问卷和SCL-90对西安市四所普通中学的931名初、高中生进行综合考察。结果：①男生和初中生的心理健康状况显著差于女生和高中生。②除人格的开放性外，人格五因素、师生关系和家庭功能的不同维度与心理健康各因子间相关显著。（爹回归分析表明，师生关系的冲突性、家庭功能的矛盾冲突维度、人格的情绪性、外向性、宜人性能显著预测心理问题。结论：青少年心理健康状况总体良好，家庭功能、师生关系、人格可以显著的预测青少年的心理健康。

关键词：青少年 家庭功能 师生关系 人格 心理健康 

单位：陕西师范大学心理学院 陕西西安710062 武警工程学院 陕西西安710062