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高中生抑郁症状与父母教养方式:感恩的中介作用

龙可 范方 陈世键 唐凯晴 王鹤 张烨 王柱南 中国临床心理学 2014年第05期

摘要:目的:探讨感恩在父母教养方式与高中生抑郁症状之间的中介作用。方法:选取汶川地震后18个月都江堰地区1087名高中生幸存者,采用儿童抑郁障碍自评量表、父母教养方式量表、青少年感恩量表进行施测。结果:高中生抑郁症状检出率为32.4%;感恩在父母冷漠、自主性的教养方式与抑郁症状之间存在部分中介效应,中介效应占总效应的比例分别为25.4%和37.0%;感恩在父母过度保护的教养方式与抑郁症状之间存在完全中介效应。结论:父母对孩子较少的冷漠和较多的自主性有利于培养青少年的感恩,感恩对震后抑郁症状具有保护作用。

关键词:父母教养方式感恩抑郁症状中介作用

单位:华南师范大学心理应用研究中心 广州510631

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