摘要：目的：检验家庭教养方式问卷（FUSQ）在青少年正常样本和临床样本中的结构效度。方法：2826名青少年正常样本与322例临床样本接受FUSQ测试,采用验证性因素分析验证两种三因素模型在不同样本中的结构效度。结果：两种三因素模型的RMSEA、拟合指数和增值指数均达到可以接受的水平,三因素修正模型（χ2/df=1.97-10.87,RMSEA=0.055-0.067,MECVI=0.497-1.531,GFI=0.91-0.96,CFI=0.95-0.97）比三因素相关模型（χ2/df=4.62-29.84,RMSEA=0.098-0.114,MECVI=1.699-2.949,GFI=0.76-0.83,CFI=0.85-0.88）更理想;父亲教养方式与母亲教养方式具有类似的结构效度;正常样本数据拟合度（χ2/df=9.92-29.84,RMSEA=0.056-0.101,MECVI=0.497-1.785,GFI=0.82-0.96,CFI=0.87-0.97）优于临床样本（χ2/df=1.97-5.14,RMSEA=0.055-0.114,MECVI=1.334-2.949,GFI=0.76-0.93,CFI=0.85-0.97）。结论：家庭教养方式问卷符合三因子模型,在正常样本和临床样本均具有较好的结构效度。

关键词：家庭教养方式 结构效度 因素分析 

单位：南京医科大学附属无锡精神卫生中心 无锡214151 皖南医学院人文管理系 芜湖241002