摘要：目的：本研究旨在分析父母教养方式、家庭成员关系、家庭环境与中学生网络成瘾的关系。方法：选取一所重点中学和一所普通中学作为调查对象,随机选取252名初一、初二、高一、高二年级同学施测父母教养方式评价量表（EMBU）、家庭环境量表（FES-CV）以及青少年病理性互联网使用量表（APIUS）。结果：父母的情感温暖理解,家庭的组织性与知识性与中学生网络成瘾呈负相关;父母的拒绝、否认,过分干涉,家庭的矛盾性与控制性与中学生网络成瘾呈正相关。结论：父母的温暖理解,生活有规划,知识性高的家庭能减少青少年网络成瘾的可能性;父母的拒绝、否认,过分干涉,矛盾,过分控制的家庭会增加中学生网络成瘾的风险。

关键词：网络成瘾 积极心理学 积极家庭环境 预防作用 

单位：海南省安宁医院 海口571101