摘要：目的：考察留守儿童感恩与病理性网络游戏使用的关系，以及学校归属感在其中的中介作用。方法：采用感恩问卷、学校归属感问卷和病理性网络游戏使用问卷对835名留守儿童进行调查。结果：①留守儿童感恩与其病理性网络游戏使用显著负相关；②学校归属感显著部分中介留守儿童感恩与其病理性网络游戏使用的关系。结论：感恩是留守儿童病理性网络游戏使用的罩要保护性因子，而学校归属感是其重要的内在中介机制之一。

关键词：留守儿童 感恩 学校归属感 病理性网络游戏使用 

单位：湖北科技学院教育学院 咸宁437000 广州大学教育学院 广州510006 华南师范大学心理学院 广州510631 湖北师范学院教育科学学院 黄石435002