社会主义核心价值体系是马克思主义语境下的一部分,是科学的理论体系,有着十分丰富的内涵。马克思主义推崇的价值观是每个人都是平等的个体、都应该是自由而全面发展的。这和中国古代推崇的大同社会很相似,这种相似性决定了社会主义核心价值体系发展、完善和确立的文化和思想基础,同时也赋予了中华民族核心价值体系重新整合的动力。
进入了新时代,大学生思想政治教育工作成为培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的政治保证,具有鲜明的时代特征。当前大学生思想政治教育工作在基础保障及内容形式、学科融合、师资及教育水平、文化氛围等方面面临着困境与问题,依据新时代对大学生思想政治教育工作的要求,应该保障到位,更新内容形式,与学科教学深度融合,引进培养师资,提升教...
国家认同教育向来是高校思想政治教育的重要目标,促进学生形成坚定的国家认同,是对新时代大学生进行思想政治教育的价值旨归,因此要将对大学生的国家认同教育置于思政课教育的优先地位进行考察和研究。
如今,微博已经成为我们获取信息、了解世界的一扇窗户,随着微博、微信在我们日常生活中的广泛应用,它们已成为我们获取信息、交流沟通的重要手段,作为大学生年轻有活力,接收新鲜事物的速度快,微博已经成为他们了解新鲜事物、交流沟通的重要手段,但微博作为开放性的交流平台,有许多广告及虚假信息,对大学生的思想有着重要的影响,作为高校的思想政...
党的确立了中国特色社会主义进入新时代的历史方位、基本方略和战略部署,也为高校思想政治教育工作指明了方向。大学生是新时代的建设者和接班人,做好大学生思想政治工作,关乎到祖国未来的繁荣与昌盛。因此必须以精神为指引,加强高校思想政治教育工作。现以当前大学生思想政治教育存在的问题为切入点,论述了以精神为指引开展大学生思想政治教育...
高校开展思想政治教育是我国高等教育政策的重要表现,同时也是实现高等教育目标的重要保证。高等院校是培育国家栋梁之才的重要地方,而辅导员是高等院校不可缺少的一部分。高校辅导员在高校思想政治教育工作中扮演着不同寻常的角色,同时辅导员是大学生在接受高等教育中不能缺少的角色,是大学生的人生向导,更是大学生的生活益友。
环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响是客观存在的,环境的影响既有积极方面又有消极方面。针对环境对大学生同辈群体思想政治教育影响所存在的问题,需要在思想政治教育原则的制约下对环境进行优化。因此,本文从微观环境对思想政治教育的影响是受思想政治教育原则约束的,从而分析与研究微观环境对大学生同辈群体思想政治教育的影响及具体优化...
京剧元素钢琴作品由于其民族特色鲜明而备受人们的喜爱,钢琴家及作曲家们利用京剧唱腔具有多样性、多元化的特点,在钢琴创作演奏中进行了有意义的尝试。本文首先阐述了京剧元素与中国钢琴作品的交融;接着分析了中国钢琴作品创作中京剧元素的运用;并结合笔者多年的工作经验,就京剧元素钢琴作品在教学中的作用与意义进行了深入地探讨。
二十一世纪以来,随着基础教育课程改革的实施和深入开展,教师教育面临着空前的压力与挑战。加强教育改革,提升教学质量,培养适应新课改要求的中小学师资,一直是当前教师教育改革的核心任务。而教学模式改革与创新是教育教学改革的关键环节,它既是实现课程目标的重要途径,也是教学活动的基本策略。
教育事业的迅速发展,在现代汉语教学方面有了更开阔的思路,教师要根据学生的学业水平和思想观念不同而实施不同的教学策略。这样可以让学生的语文知识掌握得更加牢固,让学生可以在自身学习能力范围内对语文产生浓厚的兴趣,促进提高学生的综合素质。
随着信息化的发展与创新,“大数据”时代的到来为人们呈现了一个全新的面对世界的视角。统计就是一项扎根于数据的工作,统计从理论走向应用的重要环节在于对数据的全面分析、探寻规律。教育统计工作是高校进行科学管理的重要基础,也是高校进行发展规划的重要支撑。本文从高等教育事业统计工作的意义出发,结合笔者多年基层教育统计工作实际,列举...
与普通高校相比,高职院校教学工作更加侧重于对学生技能的培养和锻炼。在此同时,学校更加需要对学生展开思想政治教育,促使学生树立正确的价值观念,对学生开展爱国教育,推动高职院校学生的全面发展。为了增强高职思政教育工作的成效,“红色光影学堂”的教学方法开始在教学工作中广泛应用,以全新的模式对学生展开思想政治教育,具有十分显著的优势...
在当前高职院校的建设中,图书馆的发展是其中不可忽视的一部分。信息时代的到来,让信息资源得到了最大程度的共享,也为高职院校图书馆的发展带来了机遇。本文主要从高职院校图书馆的发展面临的挑战以及高职院校图书馆开展个性化信息服务的策略两方面进行了详细的阐述。
民族工艺品是民族传统文化的载体,随着我国对传统文化的不断重视、开发与弘扬,民族工艺品的市场在不断扩大,民族工艺品的设计与制作人才便出现了巨大的缺口。现从民族工艺品的设计与制作入手,探索了专业工作室模式下民族工艺品技能型人才的培养。我们主要从加强工作室的专业化建设、加强学生传统民族文化的培养、因材施教,根据学生的特点进行不...
新时期,开展中职学校的教育教学,应该要积极发挥出学校的德育引导作用,开展德育教育对于增强和提高学生的综合素质具有重要意义,在中职学校的德育教育过程中,应该要积极借助多样化的德育思想来开展德育,本文主要对陶行知生活教育思想在中职学校德育中的意义和实践展开研究分析。
在我国中等职业教育大力发展背景下,使用信息化教学,当前已经是中职学校发展的必然趋势。借此激发学生学习兴趣,令其更加积极参与课堂活动,与教师实现互动,增强教学质量,促进学科与信息技术深度融合。现从构建主义学习理论、人本主义学习理论、联通主义学习理论、职业教育教学理论四个方面进行阐述。
就目前的情况而言,我国高校在专业学位管理方面还存在着一些问题。针对这些问题,我们提倡在高校内部建设对话管理体制,并将该体制应用于研究生课程体系当中。教师可以基于对话管理体制来改良自身的教学模式和教学内容,让研究生课程体系变得更加系统和完善,最终实现专业学位研究生课程体系建设的创新和发展。
本文记述了在学校班级管理活动中,搞好班级文化建设的一些基本举措,如班级理念、班名、口号、班规等。学校提出了“搞好班级文化建设,抓好养成教育”的管理方针。经过一学期的班级管理工作,笔者充分认识到在班级管理过程中,加强班级文化建设,提升le班集体凝聚力、搞好班级管理、抓好养成教育。
校友资源作为一种优质的人力资源,在高校未来发展中将发挥重要作用。大多研究者和高校在校友管理工作中存在校友概念界定不准,对校友缺乏感情培养,后期却过多的索取,管理理念陈旧,机制不全的问题。本文通过问题分析和校友价值特点分析,引入知识管理理念,确定校友管理工作思路和指导思想,制定知识管理制度,搭建信息化管理平台,策划多种校友管理活...
学校是由各年级许多个班集体组成的,而一个班集体在学校中的整体印象离不开班级文化建设。在城区初中这个关键的学段,班级文化不仅能在无形之中拉近师生之间的距离、提升学生的对学习的积极性,还能促进初中生形成良好的综合素养,而一般班级文化是由物质精神及制度文化构成的,现将围绕班级文化的含义展开,分别探讨班级文化建设的有效途径以及班级...
以人为本理念在教育领域主要指的是在小学班级管理中加强对学生个体的重视,要充分尊重学生的个体差异,现就如何贯彻以人为本理念进行小学班主任管理提出几点策略。小学不仅是小学生学习的基础阶段,也是学生各方面能力、素质培养和性格形成的重要阶段,学生班级的管理影响学生的心理发展和综合素质。小学班级管理不仅仅要关注整体班级的发展,也要...
如何做好中职生班主任,需要做到以下四点:注重引导,抓好入学从初中向中专生的思想转变;选准、配强班干部队伍,充分发挥其助手作用;用规章制度约束学生,培养学生自我管理的习惯;用“心”与学生交流,做到“爱生如子”,努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。
目前我们正处于信息爆炸时代,信息技术在和各行各业已经普遍应用,教育行业对于信息技术的融合,仍在不断探究之中,如何正确使用信息技术来服务教育教学,这已经成为当下热点课题。应用信息技术教学已经成为学校课堂教育的一个重要的组成部分,信息技术在学校教育工作中的作用已经变得越来越重要。
学校教育教学当中最为重要的一个内容便是师生之间的互动。在教学当中,通过师生之间的有效互动,能够拉近师生之间的距离,培养学生良好的学习兴趣。而且在交流当中,学生自身的能力也会得到大大的提升,对于学生自身独立性人格的形成与发展有着重要的作用。
新课程改革的深入发展,对初中体育课提出新的要求,要求初中体育的长跑项目中要渗透抗挫教育。长跑项目在初中阶段的确是一项比较难的体育项目,因为不仅仅考验初中生的耐力,更多的是对初中生毅力的考验。因此现简单阐述体育长跑项目教学中抗挫教育的必要性,然后着重阐述体育教师如何在长跑项目教学中渗透抗挫教育,以此来供相关人士交流参考。
如今我国部分学校仍然存在重视文化课、忽视体育课的问题,这个问题严重制约了我国体育课程的发展以及学生体能的训练。因此,体育教师应当利用更加合理的教学方法让体育课更加具有效率,采用体育竞技的教育方法,可以有效提升初中体育与健康教学的质量。将体育竞技与日常教学模式相结合,在提供课堂中可以激发学生学习兴趣、加深他们对体育知识的理...
学前教育阶段是人生的起始阶段,因此其教育质量对儿童性格及习惯养成有着非常重要的影响。在幼儿教育过程中,要重视良好行为习惯的养成,为其今后人生的发展打下良好的基础。好的行为习惯不仅体现在道德品质方面,还包括了生活、卫生、学习习惯等各个方面。
在幼儿园开展区域游戏活动过程,应该重视加强与幼儿的联系,不断探索更加完善的对话模式,才能提高区域游戏活动开展效率,另外,幼儿园在区域游戏活动开展过程中,应该重视提高幼儿实践能力。希望通过进一步研究,能够为幼儿发展奠定良好的基础。
乡村振兴的重点在乡村教育,而乡村教师是乡村教育的基础,教师的有序“流入”和“流出”是破解乡村教育师资力量匮乏难题的主要途径。党的报告中提出“实施乡村振兴战略,加快推进农业农村现代化,高度重视教育公平,推动城乡义务教育一体化发展”。
综合对小学教育规律的研究和考察,教育机构提出了对小学低年级全科教师的培养,这一工作的提出和执行能够很大程度上改善小学教师队伍的结构,对农牧村基础教育的发展有非常重要的意义。随着社会科学、教育的发展与进步,国家对教育的发展有了新的更高更严格的希望,因此,小学教师的个人能力与素质也被提上日程,成了重点培养对象。培养形式为全科型...
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