摘要：针对高校创新教育现状,结合大连民族学院环境与资源学院的创新教育现状,以环境科学专业为例,阐明了实验教学环节作为高等院校教学体系的重要组成部分,是实践能力、创新精神培养的关键环节。在此基础上提出建立创新工作室的培养途径,并结合实际情况给出了创新工作室建立和人才培养的具体案例,深入研究探讨了创新型教育在有效教育模式中发挥的重要作用。

关键词：创新教育 创新工作室 实践教学 创新能力 

单位：大连民族学院环境与资源学院 辽宁大连116600