摘要：笔者在幼教岗位上工作了近20年，在第一次接触到交互式电子白板后，便深深感受到了信息技术为幼儿教育带来的机遇与挑战。新技术的应用解决了以往教学中的一些困难，但也对教师的教学理念提出更高的要求。面对机遇与挑战并存现状，笔者主动学习，大胆尝试，将交互式电子白板运用在幼儿的教育活动之中。

关键词：交互式电子白板 幼儿园教学 幼儿教育 信息技术 教学理念 

单位：北京市西城区棉花胡同幼儿园