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教育装备项目履约质量控制的思考与实践

宋涛 中国现代教育装备 2014年第22期

摘要:一、装备项目履约现状分析 我们常把业务生态末端的评价环节称作"指挥棒",例如将高考比作基础教育的"指挥棒"。但在装备系统中,不少管理者并没有将项目合同履约评价上升到牵一发而动全身的"指挥棒"高度,不少同志仅将诸多问题完全归至采购环节,这是缺少系统思考的单维度推定。 假想一下:如果我们没有专业、规范地守住装备项目合同履约这一道重要防线,招标严进履约宽出的惯性将会转换为下一轮投机取巧的投标行为。

关键词:装备项目投标行为单维度采购环节装备市场

单位:江苏省南京市教育装备与勤工俭学办公室 210002

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中国现代教育装备

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