摘要：培养创新型人才是我国高等教育体制改革的要求,课程教学模式改革是创新型人才培养中的重要课题。从教学内容、教学方法两方面对创新型人才培养目标下数字信号处理课程的教学模式进行了探索,优化教学方法时遵循了教师是主导、学生是主体、实践是核心、双语是手段的原则。

关键词：创新型人才培养 教学内容优化 教学方法优化 数字信号处理 教学改革 

单位：河南科技大学信息工程学院 河南洛阳471003