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初中英语有效教学策略研究

钱素芳 中国现代教育装备 2015年第14期

摘要:新课程提出了有效教学的教学理念,这对我们的教学提出了更高的要求。就英语学科而言,有效教学不仅要提高学生的英语听说读写能力,英语语言综合运用能力,还要让学生掌握英语学习方法,让学生喜欢英语学习,学会英语学习。在多年的教学中,笔者深深体会到,无论是学习好一些的,还是基础差一些的学生,都各有所长短,他们之间在多方面存在着差异。

关键词:英语课堂学习英语听说读写有效教学策略宾语从句课堂气氛

单位:江苏省苏州工业园区斜塘学校 215021

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中国现代教育装备

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