摘要：体育与健康的教学评价是贯穿于学习全过程的多元评价,从传统教学到新课改,教学理念在改变,教学评价的内容也是丰富多彩,方式也是日新月异,方法更是不胜枚举,有自我评价、相互评价、师生评价、小组评价等,特别侧重于过程与结果相结合的评价,建立与新课程标准相适应的评价体系显得尤为重要。当然,要做好体育与健康的教学评价是一项非常细致的工作,要求教师在长期的教学过程中.

关键词：教学评价 体育与健康 多元评价 学习态度 自我评价 

单位：甘肃省金昌市金川区八冶一小 737100