摘要：将翻转课堂理念引入临床医学专业有机化学实验教学,采用多元化的教学模式,启发引导学生自主学习,引起学生对实验课的好奇心,发展学生的思维能力、创造力,全面提高学生的科学素养,取得了良好的教学效果。

关键词：翻转课堂 多元化 教学质量 

单位：泰山医学院化学与制药工程学院; 山东泰安271000