摘要：小学数学教学要突破＂情景缺失＂＂思维缺席＂＂互动缺位＂等难题,就需要借用电子白板技术,创设情境,唤醒学生的注意力;互动演示,激发学生的探究力;情感体验,培育学生的思维力;最终课堂品质。

关键词：唤醒注意 情感体验 互动演示 提升课堂品质 

单位：山东省寿光市上口镇中心小学; 262732