首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 构建“情趣化”的初中英语课堂初探 【正文】
摘要:基于教学改革的新要求,课堂对人性化的要求更加突出,教师如何成功地激发学生的兴趣点,触动学生主动探究,积极探索既符合规律又符合自身特点的学习方法和技巧,逐渐成为眼下课堂教学改革的共识。围绕教师在教学现代化理念引领下,以“创设情境+体验”的形式,阐述构建“情趣化”乐学乐教课堂的思考、实践与体会。
关键词:初中英语教学 情趣化 教学改革
单位:山东省淄博市临淄区朱台中学
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