首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 电子书包环境下幼儿教学模式探究 【正文】
摘要:随着信息技术日新月异的发展,信息技术对课堂教学也产生了巨大影响,教育信息化已经成为我国教育发展与改革的基本趋势。电子书包作为一种新型的教学方式和学习工具,引入到幼儿教学中,可以深度融合幼儿教学内容,实现幼儿教学过程的最优化、方式的多样化,极大地改善课堂教学,电子书包辅助教学是幼儿教学探索的重点内容。
关键词:电子书包 幼儿教育 教学模式
单位:河北省唐山市丰润区丰登坞镇大茹庄幼儿园
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