摘要：以西安邮电大学控制工程专业学位硕士高级过程控制课程教学存在的问题为例,依据课程培养目标和教学要求,精心设计和高效实施工程案例,使学生能够在相关教学案例的分析与讨论中积极思考、主动探索,在系统性学习相关知识的同时提高解决问题的能力和工程实践能力。

关键词：案例教学 教学方法 实践能力 

单位：西安邮电大学自动化学院; 陕西西安710121