摘要：到2003年,全国教育信息化投入资金达到上千亿.但令人忧虑的是,90%的校园网络都处在一种闲置、没有充分利用的状态,而能运用硬件普及性开展信息技术与课程整合的,估计不超过10%,信息技术对教育的影响仍远未达到预期目标,反而成为一个耗资千亿的困局.教育资源不能得到有效的共享和整合,互联互通问题没有解决,许多城域网成为了"蜂窝煤"(上下垂直,横向不通)结构,更加制约着教育信息化功能的发挥.

关键词：教育信息化 信息技术与课程整合 教育资源 普及性 垂直 

单位：