摘要：宁波电大开放教育本科英语专业经过近6年的实践探索与理论研究，构建了基于混合学习理论的开放教育“导学-自学-助学”的网上英语教学模式。该模式凸显了“自主学习”的中心地位，并围绕“自主学习”，开展全面、及时、便捷的“导学”和“助学”服务。“导学”、“助学”相互结合，互动交融，贯穿于整个教学过程和教学的各个环节，是开放教育网上英语教学活动顺利开展的有力保证。

关键词：开放教育 网上英语教学 教学模式 

单位：宁波广播电视大学; 315016