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网络教育健康发展需建立长效机制

李桂云 中国远程教育 2008年第16期

摘要:对各个大学网络教育的发展,一般主管校长往往会在战略布局、宏观把控方面起到非常重要的作用,然而能出席历年的学习中心会议、并与学习中心代表促膝交谈的,却并不多见。山东大学副校长樊丽明却是个例外,不仅如此,她还深入到各地学习中心做市场调研,向地方负责人了解需求。她身上的担子也并不轻松,除主管继续教育与网络教育外,她还负责全校的本科教学、基本建设、财务管理、基金管理、校董会等。

关键词:网络教育健康学习中心山东大学市场调研

单位:《中国远程教育》记者

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