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创新与突破:远程教育的课程建设——第四次“中国远程教育专家论坛”综述

郝丹 冯琳 中国远程教育 2008年第23期

摘要:随着远程教育从规模扩张到内涵建设的发展,远程教育的课程建设取得了一些突破性进展,出现了一批创新性成果。同时,远程课程建设的理念、内容与机制等方面的诸多课题,也需要进一步研究、探索与创新,以推进教学改革和课程建设。更好地适应学习型社会建设对远程教育的要求。2008年11月19日,中央电大学习资源研究中心和《中国远程教育》杂志在京联合主办了“创新与突破:远程教育的课程建设”专题研讨会,这也是“中国远程教育专家论坛”系列学术活动的第四次。

关键词:课程建设专家论坛综述专题研讨会内涵建设

单位:《中国远程教育》记者

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