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北京大学——引领式教学模式让学生主动学习

刘增辉 中国远程教育 2009年第04期

摘要:作为中国早期的几所网络教育试点院校之一,北京大学网络教育学院通过对现有的国内网络远程教学模式的分析,并借鉴美国主流的异步网络教学模式,提出了引领式网络教学模式。这一模式的实施,不但确保了网络教育人才的培养质量,而且产生了《线性代数》、《中国现代文学名著导读》、《邓小平理论概论》、《微观经济学》等四门国家网络精品课程。

关键词:远程教学模式北京大学主动学习引领网络教育学院

单位:《中国远程教育》记者

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