摘要：北京师范大学学科规划与建设处处长，北京师范大学远程教育研究中心主任陈丽教授在发言中提出，高校远程教育资源建设应该开着门做，同时应该打开大门迎接一线实践专家进入师资队伍，以实现培养学生职业能力的目标。

关键词：教育资源建设 政府责任 北京师范大学 教育研究中心 学生职业能力 

单位：本刊记者